Langues · Langues romanes

Corse

Parlé en : France

01. Information sur la langue

Famille

Indo-européenne / Romane

Région

Le corse est la langue autochtone de l'île de Corse.
La Corse, aujourd'hui région de la France, a une histoire tourmentée: de la conquête romaine en 259 av. J.-C., en passant par les Pisans, les Génois, ou les Français (depuis 1769), elle a subi toute une série d'invasions qui ont fait naître un sentiment d'identité culturelle et linguistique très fort.

Données actualisées et sourcées, vérifiées le 14 octobre 2026 · périmètre : France (Corse)

Nombre de locuteurs

Selon l'enquête sociolinguistique menée par la Collectivité de Corse du 25 mai au 6 juillet 2021 auprès de 1 500 personnes, 39,1 % de la population adulte vivant en Corse sont des « locuteurs actifs », soit entre 99 000 et 112 000 personnes (estimation centrale : 105 500)1. Si 65 % des répondants déclarent « parler corse », seuls 41 % ont répondu à l'enquête en corse1.

Compétences selon l'âge : 67 % des plus de 50 ans s'estiment capables de parler corse, contre 46 % des moins de 40 ans1. Transmission : 81 % des locuteurs l'ont appris avec leurs grands-parents et 74 % avec leurs parents ; 72 % des répondants estiment qu'on parle de moins en moins corse à la maison1.

Statut

France : la Constitution dispose que « la langue de la République est le français » (art. 2) et que « les langues régionales appartiennent au patrimoine de la France » (art. 75-1)4. La France a signé la Charte européenne des langues régionales ou minoritaires le 7 mai 1999, mais le Conseil constitutionnel a jugé qu'elle comportait des clauses contraires à la Constitution7. La loi n° 2021-641 du 21 mai 2021 inscrit les langues régionales dans le patrimoine linguistique protégé par le Code du patrimoine5 ; le Conseil constitutionnel en a censuré deux articles, sur l'enseignement immersif et sur les signes diacritiques dans l'état civil6.

Le plan « Lingua 2020 », adopté par l'Assemblée de Corse en 2015, vise la normalisation de la langue corse et l'atteinte du bilinguisme2.

Services publics

France : la loi de 2021 permet aux services publics d'afficher des traductions en langue régionale sur les bâtiments publics, les voies, les infrastructures de transport et leurs principaux supports de communication5 ; le Conseil constitutionnel a en revanche jugé contraire à l'article 2 de la Constitution une disposition qui reconnaissait aux particuliers un droit à l'usage d'une autre langue que le français dans leurs relations avec les administrations6.

Enseignement

France : la loi de 2021 prévoit que, par convention entre l'État et les régions, la langue régionale soit une matière enseignée dans le cadre de l'horaire normal, afin de la proposer à tous les élèves5.

Corse, année 2020-2021 : l'enseignement bilingue concernait 44,6 % des élèves du premier degré, dans 156 écoles, avec une progression de 1 600 élèves en cinq ans ; tous les élèves du premier degré reçoivent un enseignement de corse2. Au collège, 29 établissements proposaient un enseignement bilingue, suivi par 3 510 élèves (environ 27 %) ; au lycée, seuls trois établissements assuraient la continuité, avec 100 élèves en seconde bilingue à la rentrée 20202.

En 2022, le Conseil exécutif de Corse a présenté à l'Assemblée de Corse une stratégie fondée sur l'immersion (classes et écoles immersives, centres d'immersion, « Case di a lingua »), après une expérimentation pédagogique dans cinq écoles maternelles publiques auprès de 312 élèves3.

Médias

En 2021, 23 % des programmes de France 3 Corse ViaStella étaient en langue corse ; une convention de partenariat lie la Collectivité à la radio RCFM pour la diffusion du corse, et la présence de la langue dans la presse écrite est jugée marginale2. Un partenariat avec quatre médias insulaires a permis de former des journalistes corsophones en contrats de professionnalisation2.

02. Poème

Version originale Traduction
Terzetti de Rusiu
Tercets de Rusiu
Eccu pur ghjuntu, ghjornu il di funestu D’abbandunà i piaceri i mei turmenti O Diu Chi tristu ghjornu hè per mè questu
Voilà venu le jour funeste D’abandonner, les plaisirs et mes tourments O Dieu quel triste jour pour moi que celui ci
Vecu le mie fatighe è li mei stanti Percepire i frutti al mio rivale Ed eu rimangu frà pene e turmenti.
J’ai vécu tant de fatigues et tant de lassitude Pour en donner les fruits à mon rivale Et je reste entre peine et tourments
Sè piu ci pensu è più mu cresce il male Son qui per ditti la mio passione Ch’eu fui sempre sinceru è liberale.
Plus j’y pense, plus grandit le mal C’est ainsi que s’achève ma passion Qui fut toujours sincère et libérale
Restai privu di sensu è di ragione Pensendu ai ghjorni caminati inseme So diventatu servu da patrone
Je reste privé de sens et de raison Lorsque que je songe à ces jours où nous cheminions ensemble Et où je suis devenu l’esclave de ma maîtresse.

03. Description linguistique

Le corse appartient aux langues romanes d'Italie centrale, le même groupe que le toscan1. Son histoire déborde de l'île : le gallurese, parlé dans le nord de la Sardaigne, vient du corse de la région de Sartène, et le parler de l'île de La Maddalena a été apporté au XVIIIe siècle par des habitants de l'arrière-pays de Bonifacio2.

Sources

Le CD de 2003 ne contenait pas de description de cette langue : ce texte a été rédigé pour le site à partir des sources ci-dessous.

  1. Glottolog 5.3 – Corsican, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, 2025.
  2. E. Autelli, M. Caria, « Il sardo e le varietà sardo-còrse », Linguistik online, Universität Bern, 2025.

04. Dessin animé

Bulì - Cipullina
Dessin animé · 5 min 18 s · chaîne : Jean Jean Trumbetta · YouTube

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